LE PRINCIPALI TEORIE EDUCATIVE

 

RELAZIONE EDUCATIVA = ovvero il rapporto tra docenti e alunni che si crea all'interno del processo formativo, che influenza il rapporto tra gli studenti all'interno del loro proprio gruppo classe (e ne è a sua volta influenzato).

 

INTERAZIONE SOCIALE = due persone che in attesa del bus si scambiano qualche parola.

 

INTERAZIONE SOCIALE STABILE = due persone si incontrano con una cadenza frequente e prestabilita, condividendo spazi comuni e svolgendo assieme un'attività (per esempio un insegnante e un alunno).

 

INTERAZIONE STABILE = relazione sociale (che si divide in relazione educativa e formazione dell'individuo)

 

 



LE PRINCIPALI TEORIE EDUCATIVE.

 

 

 

L'attività si basa nella maggior parte dei casi su una routine ben definita.

Gli alunni sono divisi in classi, con insegnanti, in delle aule in cui poter fare lezione.

è stato fatto un esperimento :

una scuola senza aule, un'aula unica in cui gli studenti girano e seguono le lezioni.

Queste scuole sono appunto prive di aule.

Dotate di ambienti aperti e molto spaziosi.

In questa maniera gli alunni possono anche muoversi liberamente concentrandosi sulle varie lezioni.

 

LA RELAZIONE EDUCATIVA :

 

- insegnanti e alunni

- classe

- dialogo

- famiglia

- scuola

- influenza sociale